为保障best365中国官方网站疫情防控期间线上教学工作有序运行，新学期以来，学校多措并举，构建了全方位、立体化的教学质量闭环监控工作机制。2月28日，教育质量监控中心下发《关于2021—2022学年第二学期期初教学检查的通知》，重点强调加强疫情期间教育教学过程管理，强化教育教学质量监控；3月7日，召开教学督导工作会议，全面推进线上教学质量监控工作；3月18日，召开线上教学工作会议，进一步部署质量监控工作。在全体师生的共同努力下，学校线上教学平稳运行。
一、健全教学质量监控工作机制
成立线上教学专班，加强教学运行管理。学校疫情防控工作领导小组发文成立了“线上教学专班”。该专班由分管教学的校领导、教育质量监控中心和教务处负责人，以及各教学分院院长和相关职能部门负责人组成，全面负责线上教学运行、保障和质量监控工作。
制定校级督学工作条例，强化教学督导功能。校级督导是学校教育质量保障与监控体系的重要组成部分。为规范教学督导运行机制，教育质量监控中心制定了《校级督学工作条例》，明确校级督学工作任务与权责；重新修订了理论和实践教学评价标准，强化了教学督导职能。
成立二级督导工作小组，开展教学质量督查。为全面加强线上教学质量监督与管理，确保线上教学工作有效实施，12个教学分院（部）单位结合自身教学实际情况，成立了二级督导工作小组，明确了督导任务分工和职责，制定了期初线上教学质量监控实施方案。
二、开展全方位线上教学质量监控
本学期全校共开设线上课程1210门、498名教师，期初检查期间，校、院、专班三级督导累计听课486门次、教师412人，10203名学生参与线上教学，每天学生在线学习近2万人次。
校级督学扎实开展听评课工作。疫情期间，为保证教学质量，学校13位督学秉着认真负责的态度，按照《best365中国官方网站校级督学工作条例》，明确分工，对12个分院（部）进行了教学质量监控。目前，累计听课214门次。
学院二级督导对口指导具体实施。根据学校教育质量监控中心的要求，各院（部）均成立了二级教学质量监控小组，结合本院（部）的具体情况明确分工，对本院（部）期初全部课程的线上教学运行、课堂教学开展、教学材料归档、专业认证准备等工作进行了检查监控。目前，累计听课230门次。
线上教学专班抽查全面覆盖。3月14日，学校疫情防控工作领导小组发文成立了“线上教学专班”。为了全方位了解线上教学状态，专班人员通过不同方式深入线上教学课堂，对教师线上教学情况进行了抽查。目前，累计抽查了42门课程，覆盖12个教学分院。
三、教学质量监控结果及时反馈
目前，学校三级督导累计听课486节，覆盖所有教学分院，并对教学运行、教学效果进行了全方位检查，切实保证了疫情期间线上教学平稳运行；同时做到了监控信息随时反馈给分院领导和任课教师，促进了线上教学质量持续提升。总体来说，全校整体教学秩序良好，做到了线上教学计划不缩水，教学标准不降低，教学活动全覆盖。
以学生为中心、践行师德品行。全校教师能够坚守一线、不忘初心，认真负责地实施课上教学、课下辅导以及疫情期间的心理辅导，积极调整授课内容、教学进度，增加课上课下交流互动，有效地增进了师生情谊。
加强课程思政，强化思想引领。教师能够结合当前形势，积极挖掘思政元素融入课堂，从形势分析、思想认识、心态调整、防控措施、爱国教育等多个方面对学生加强引导，促进了线上教学平稳运行。
积极整改问题，保证教学质量。在充分汲取上一阶段授课经验及质量监控反馈意见的基础上，积极整改部分教师在线教学授课平台信息更新上报不及时，缺乏课程思政教学准备、思政元素融入不充分、教学活动不丰富，部分学生上课精力不够集中等方面的问题，保证高质量完成教学任务。
下一步，学校将结合教学质量监控要点，进一步完善教育质量监控奖惩制度与标准，健全教学质量评价体系，完善评价标准，发挥教学质量监控的激励与导向作用；加强实践环节质量监控，通过规范实践教学标准，落实三级督导实践监控任务，强化实践教学质量监控；建立专项检查与巡查机制，对师范类专业认证、一流专业建设、考试过程管理等教学环节组织专项检查，成立督学巡视组，不定期的进行课堂教学质量巡查督导工作。不断完善全方位、多层次、高效率的教学质量监控体系建设，为提高教学质量，培养高素质创新人才奠定坚实基础。
