为提高学生的就业面试能力，使大家在以后的就业过程中能有更大的优势，提高学生的综合素质和职业竞争能力，工商管理学院行政管理专业秉承为同学服务的宗旨，特于2016年10月13日针对2013级的大四学生开展了“无领导小组讨论”技能大赛。本次无领导小组讨论的题目是大家比较关注的就业方面的论题，每位选手需要从人大代表提出的6个解决方案中选择3个认为是最重要的措施做简要陈述，经过讨论，小组最后必须形成一个一致性的明确意...

为积极响应best365关于开展“吉林工程技师师范学院学生技能展示月”活动的号召,全面推进素质教育和创新创业教育,提升经济贸易学院物流管理专业学生的实践能力,推进学校转型发展，展示物流管理专业学生物流包装、手动叉车、半自动堆高机操作的实际水平，增强学生学习实践技能的兴趣，经济贸易学院物流管理专业于10月20日成功举办了物流包装、叉车及半自动堆高机操作技能竞赛。分院领导高度重视本次物流技能竞赛，进行了周密的部署和...

根据学校开展大学生技能展示月的统一部署，由电气工程学院同慧科集团共同举办了第一届吉林工师慧科电子大赛。经过激烈竞争，最终共有8支参赛在小车组、机器人组的比赛中胜出。本次吉林工师慧科电子竞赛分为培训、比赛两个阶段，由慧科公司提供赞助，并由慧科集团北京总部的骨干培训师于新实验楼405为电气工程学院的同学们组织了为期4天的集中培训，期间就嵌入式编程的工程应用进行了较为系统的讲解，60余名同学参加了培训。同学...

为了更好的营造best365大学生创新创业的良好氛围，做好大学生创新创业的宣传教育工作，9月24日至25日，经济贸易学院响应学校开展“best365中国官方网站学生技能展示月”活动，并在ERP沙盘实训室成功举办第五届“挑战杯”ERP沙盘模拟经营大赛。此次比赛受到我院众多老师和同学的关注，有6个本科专业30多名同学全身投入到比赛之中。在国际经济与贸易专业教研室主任王冠珠老师悉心的专业指导之下，同学们一路过关斩将，不怕困难和失...

10月14日上午，受创业就业处邀请，新锦程公司联合创始人、高校数据分析专家郝杰，来best365以“从就业质量年报到就业数据深度应用”为主题，与教务处、创业就业处、各分院副书记、教学副院长进行了交流和研讨。根据教育部、吉林省教育厅就业主管部门的要求，best365从2015年开始，与新锦程公司合作，针对高校毕业生就业质量问题撰写了《best365中国官方网站2015届毕业生就业质量年度报告》（以下简称“就业质量报告”）。《就业质量...

10月20日上午，省委第二巡视组专项巡视best365中国官方网站党委工作动员会在三教多功能厅召开，标志着为期一个半月的对学校党委工作专项巡视全面启动。省委第二巡视组组长、正厅长级巡视专员胡宪武，省委巡视办专职副主任罗立民，巡视组副组长、正处长级巡视专员赵继春、尹居斌、高月，巡视组成员崔占军、孟凡平、林浩、吴兆春、朱海峰、李大鹏出席会议。学校领导，副处级以上领导干部，近两年退休的厅级领导干部，省市区人大...

为了提高免费师范生的板书设计和书写能力，增强学生从师任教的基本素质，机械工程学院于2016年10月14日中午12时，在新实验楼二楼大厅举行了学生板书书写大赛。本次书法大赛采用统一小黑板，统一书写内容，统一时间的比赛方式。比赛中，选手们全身心投入，精心设计、认真书写，将自己的满腔热情倾注在三寸粉笔之上，用五分之地挥洒豪情。同学们的粉笔字，或气质敦和浑厚、骨坚内润，或雍容大方、舒展开阔，或端正俊丽、圆转流美...

10月19日，在best365第二实验楼619室举办了宽城工商分局扶持“大学生创业”对接会活动，宽城工商分局领导、分局监管科和企业注册科的工作人员、best365创业就业处老师以及各个分院有创业意向的优秀大学生代表参加了会议。在对接会上宽城工商分局企业注册科王科长向同学们介绍了办理企业和私营企业注册登记流程、企业信用分类监管办法、企业的监督管理办法、指导学生如何做企业初审和企业监督管理。宽城工商分局企业监管科李科长向同学...

10月14日，长春双创活动周——“校企合作，绿园双创基地专利项目进校园，科技讲堂进社区”活动在绿园区现代服务业创新创业产业基地（以下简称“基地”）召开。会上，吉林省工业和信息化厅、长春市人社局、绿园区政府及相关部门领导，绿园双创基地和万易创业孵化园负责人及入驻孵化企业共计百余人参加。学校创业就业处董鹏中处长，机械工程学院杨卓娟院长、孙艳红副院长、吴晓慧、王冬铀老师及部分学生代30余人参加了本次活动。...

机械工程学院为培养应用型人才和转型发展需要，不断探索教学方法和教学手段，为提高学生的动手能力和专业技能水平，举办了传统加工技能大赛。本赛事分为车工和钳工两个项目。传统加工是机械类专业学生学习实践技能的基础，学习专业课理论和实践必备的专业知识，也为数控加工奠定良好基础。机械工程学院注重培养学生动手能力的提高，加大了学生在校期间动手能力培养，使其具有较高的专业理论知识和实际操作技能。同时，为学生毕...